IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BERKARAKTER YANG BERORIENTASI NILAI-NILAI MORAL DI SMP NEGERI 1 BOTUPINGGE

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami implementasi pendidikan karakter dalam pembentukan kepribadian siswa. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Botupingge. Data diperoleh dari hasil interview dengan kepalah sekolah, para wakil sekolah, wali kelas, guru dan peserta didik. Data analisis dengan menggunakan langkah-langkah: (1) Data Reduction, data display dan conclusion/verification. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan : (1) Pengelolaan pendidikan berkarakter dapat dibagi menjadi dua strategi, yaitu internal dan eksternal sekolah (2) strategi internal sekolah dapat ditempuh menjadi empat pilar, yakni kegiatan belajar mengjar di kelas, kegiatan keseharian dalam bentuk school culture, kegiatan habitation, kegiatan ko-kurikuler dan ekstra kulikuler, strategi eskternaldapat ditempuh melalui kerja sama melalui orangtua dan masyarakat.